野球の指導者はもういらない？

こんばんは、フサイチです。

一斉休校中ですので、部活がありません。

野球のない土日は、変に暇です。

こんな日は、YouTubeで野球の勉強をしようと思い、

「投手」「バッティング」など、検索してみます。

すると、野球関係のユーチューバーの動画が多くヒットします。

「打率の上げ方」「肩の故障の防ぎ方」などを解説した動画です。

その動画を見てみると、どれもものすごく参考になるものばかりです。

「それは知らなかった」

「なるほど、そういう考え方があるのか」

と思うものばかりで、本当に驚かされます。

彼らは、子どもに教える専門家ではありません。

（中には専門の方もいらっしゃいますが）

ですが、私たちの知らない、技術についての知識を知っており、

それをわかりやすく解説しています。

それを見ながら、

「野球の指導者はもういらないんじゃないか」と思いました。

この動画を見せれば、選手には伝わるわけです。

今日はこのことについて、少し考えてみます。

私たち高校野球の指導者は経験がモノを言います。

指導を重ねると、

「こう教えれば、選手はこう成長する」

というのが、見えてくるとよく言われます。

「10000本振るごとに、打率が1厘上がる」

「毎日50本ポール間ダッシュをやれば、一冬で球速は10キロ上がる」

ベテラン指導者のこのような今までの経験に沿った指導を信じて、

選手たちはついていきます。

しかし、このようなベテラン指導者の経験に沿った指導力、

現代においては相対的に低下しているように思えてなりません。

「なぜその本数で球速が上がるか、根拠がわからない」

「YouTubeの動画の方が説明がわかりやすくて、信用できそうだ」

経験から練習を課す指導者の指導よりも、

根拠と盤石な説明によるユーチューバの方が、

子どもたちにとっては信頼できるんです。

野球の専門家である指導者の経験や知識が、

相対的に平凡になりつつある、

そう思います。

では、高校野球の指導者はもういらないのか。

やはりそうではないと思います。

先ほども述べたように、

「こう教えれば、こう育つ」

という経験の積み重ねは、私たち指導者の貴重な財産です。

その経験則があるからこそ、選手も安心して野球ができる部分もある。

今の情報が溢れている社会は、

我々指導者の学びの場が溢れているということでもあります。

今まで経験に頼って教えてきたことに、

彼らのような根拠や分かりやすい説明を組み合わせて教えていく。

私たち指導者も、日々アップデートされていかなければならないと痛感します。

研究が進み、新しい知識や戦略が増えていきます。

指導者の学び続ける姿勢が、高校野球の発展につながるので、

私も学び続けます。